В православной гимназии состоялось открытие VIII Ученических Александро-Невских чтений
После небольшого перерыва в актовом зале гимназии состоялось открытие VIII Ученических Александро-Невских чтений. Священник Илия Трушкин, обратившись к гимназистам, призвал загореться задачей писать хорошие исследовательские и проектные работы, отметив, что будущее страны в руках сегодняшней молодёжи.
Учитель истории и обществознания, заместитель директора по учебно-воспитательной работе гимназии Владислав Максимович Кашин сказал ребятам очень важные слова: «Сегодня мы знакомимся с вашими работами и отбираем лучшие для участия в региональном этапе чтений, который с этого года даёт дополнительные баллы для поступления в ряд нижегородских вузов. То, чем вы занимаетесь сейчас, уже напрямую связано с вашим будущим. В эпоху стремительного развития интернета и искусственного интеллекта сами по себе факты уже не имеют определяющей ценности, их без труда можно найти в сети Интернет. Важнее уметь задавать вопросы, искать и проверять информацию, видеть и уметь находить закономерности в объёме информации, делать выводы, создавать проектные продукты, которые действительно нужны людям. Важно создать новое знание, заметить то, чего до вас никто не описал, открыть закономерности, придумать способ облегчить жизнь людей. В ходе проектной и научно-исследовательской работы вы тренируете мышление, выстраиваете новые нейронные связи, учитесь ставить цель, доводить дело до конца, а также выступать перед аудиторией, аргументировать и защищать свою точку зрения. Это станет в дальнейшем вашим большим преимуществом в жизни».
Старший преподаватель кафедры «Атомные и тепловые станции» Нижегородского государственного технического университета им. Р. Е. Алексеева Волков Никита Сергеевич выступил с полезным практическим докладом на тему «Основные принципы представления результатов научной деятельности: от школьного проекта до большой науки». Никита Сергеевич отметил: «Ребята, вы сегодня открываете для себя новый путь – путь науки. В школе очень важно попробовать пройти по этому пути, чтобы дальше, когда вы окажетесь в вузе и станете студентами, иметь некий опыт в плане научного исследования. Данные, полученные в ходе экспериментального исследования, — самое важное, что даёт человек науке. Ни одна нейросеть не сможет придумать данные, объективно оценить реальность. Важно не только получить результаты, но и уметь представить их». В своём докладе Никита Сергеевич говорил о том, зачем нужна научная коммуникация, о ключевых правилах представления информации: ясность и доступность, достоверность и честность, наглядность. Напомнил о правилах и принципах устного выступления, не забыл назвать и типичные ошибки начинающих. А также сформулировал алгоритм подготовки научной работы: пошаговый план от идеи до выступления.
После актовой части все учащиеся и преподаватели разошлись по секциям, где уже в аудиториях выслушали и оценили доклады и исследовательские и проектные работы учащихся.
